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篤志躬行,共享共贏,先臨三維助力高校創(chuàng)新教育的發(fā)展

市場活動

2021.07.20

  2021年7月11日,先臨三維CEO李濤應(yīng)邀出席浙江大學“工程實踐與創(chuàng)新能力”主題報告會。

       會議由浙江大學IBE-雙創(chuàng)實踐基地和工程訓(xùn)練中心共同主辦,來自浙江大學工程機械學院的近兩百名學生參加本次報告會。

浙江大學工程實踐與創(chuàng)新能力主題報告會

  在“工程實踐與創(chuàng)新能力”主題報告會上,先臨三維CEO李濤分享了以《高精度3D數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用與趨勢》為主題的演講。圍繞主題,介紹了高精度3D數(shù)字化技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用案例及未來發(fā)展趨勢。

  IBE雙創(chuàng)實踐基地

  Innovation-based Entrepreneurship

  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時代的召喚,是國家經(jīng)濟發(fā)展從要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型的重要推動力,因此,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的建設(shè)和培養(yǎng)成為高校教育的重中之重。

       立足于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,浙江大學充分發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢,逐步形成了一套以Innovation-based Entrepreneurship以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)(簡稱IBE)為導(dǎo)向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系和人才培養(yǎng)模式。

IBE雙創(chuàng)實踐基地

  浙江大學工程訓(xùn)練(金工)中心作為學校IBE雙創(chuàng)實踐的主載體平臺,承擔著學校IBE雙創(chuàng)實踐的基地建設(shè)重任。

       學校在工程訓(xùn)練中心重點建設(shè)了創(chuàng)新設(shè)計云中心、數(shù)字化制造中心、虛實融合實踐中心、綜合雙創(chuàng)空間四個特色功能平臺,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動開展奠定了軟硬件平臺基礎(chǔ),同時也對學校提升人才培養(yǎng)的核心爭力起到關(guān)鍵的作用。

  聚焦創(chuàng)新教育,合作創(chuàng)造未來

  高精度3D數(shù)字化技術(shù)的普及應(yīng)用

  先臨三維深耕3D數(shù)字化行業(yè)十余年,掌握三維掃描儀核心技術(shù),擁有豐富技術(shù)經(jīng)驗,并儲備了大量企業(yè)應(yīng)用案例。先臨三維也十分愿意將這些新興的技術(shù)、積累的經(jīng)驗,傳遞給學生。

       一直以來,先臨三維與各院校通力合作,合作內(nèi)容包含與學院專業(yè)教師團隊聯(lián)合開發(fā)適應(yīng)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)集群特色的人才培養(yǎng)標準,共建理實一體化課程體系,共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等。

先臨三維3d數(shù)字化解決方案

先臨三維3d數(shù)字化解決方案

  先臨三維通過與數(shù)百所高校和職業(yè)院校的合作,幫助院校建設(shè)高精度3D數(shù)字設(shè)計與檢測實驗室、3D打印應(yīng)用聯(lián)合實驗室、工訓(xùn)中心等,兼顧學生的理論創(chuàng)新學習和實踐操作,旨在讓學生更加清楚地了解3D數(shù)字化應(yīng)用全流程。

       通過三維設(shè)計軟件實現(xiàn)創(chuàng)意成型,利用3D數(shù)據(jù)進行3D打印,打印成品又能通過數(shù)字化三維檢測軟件,對打印成品進行自動化的質(zhì)量檢測和分析,改善創(chuàng)意設(shè)計;通過從3D數(shù)字化-智能設(shè)計-3D打印-3D檢測的智能制造的一體式方案,讓院校師生真正理解數(shù)字化設(shè)計、真正掌握數(shù)字化應(yīng)用。

3D數(shù)字化技術(shù)人才培養(yǎng)模式

3D數(shù)字化技術(shù)人才培養(yǎng)模式


為數(shù)百所院校提供系統(tǒng)性3D數(shù)字技術(shù)方案

  為數(shù)百所院校提供系統(tǒng)性3D數(shù)字技術(shù)方案

  先臨三維與學校的合作,不僅能夠助力學校打造從學習到創(chuàng)新、從科技到應(yīng)用、從創(chuàng)意到產(chǎn)品的實踐通道,開展創(chuàng)新教育,同時,也是為3D數(shù)字化行業(yè)提供更加優(yōu)質(zhì)的后備軍力量。

       未來,先臨三維將進一步完善軟硬件技術(shù)資料,與樣板學校建立培訓(xùn)和教學體系,并攜手更多院校,開展產(chǎn)教融合,為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型復(fù)合人才添助力。

浙江大學工程訓(xùn)練(金工)中心和清華大學基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心

浙江大學工程訓(xùn)練(金工)中心 & 清華大學基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)新實驗室

浙江機電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)新實驗室

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為世界技能大賽等賽事提供設(shè)備和技術(shù)支持

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