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篤志躬行，共享共贏，先臨三維助力高校創(chuàng)新教育的發(fā)展

市場活動

2021.07.20

2021年7月11日，先臨三維CEO李濤應邀出席浙江大學“工程實踐與創(chuàng)新能力”主題報告會。

會議由浙江大學IBE-雙創(chuàng)實踐基地和工程訓練中心共同主辦，來自浙江大學工程機械學院的近兩百名學生參加本次報告會。

浙江大學工程實踐與創(chuàng)新能力主題報告會

在“工程實踐與創(chuàng)新能力”主題報告會上，先臨三維CEO李濤分享了以《高精度3D數(shù)字化技術的應用與趨勢》為主題的演講。圍繞主題，介紹了高精度3D數(shù)字化技術在不同領域的應用案例及未來發(fā)展趨勢。

IBE雙創(chuàng)實踐基地

Innovation-based Entrepreneurship

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時代的召喚，是國家經(jīng)濟發(fā)展從要素驅動向創(chuàng)新驅動轉型的重要推動力，因此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的建設和培養(yǎng)成為高校教育的重中之重。

立足于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，浙江大學充分發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，逐步形成了一套以Innovation-based Entrepreneurship以創(chuàng)新為基礎的創(chuàng)業(yè)(簡稱IBE)為導向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系和人才培養(yǎng)模式。

IBE雙創(chuàng)實踐基地

浙江大學工程訓練(金工)中心作為學校IBE雙創(chuàng)實踐的主載體平臺，承擔著學校IBE雙創(chuàng)實踐的基地建設重任。

學校在工程訓練中心重點建設了創(chuàng)新設計云中心、數(shù)字化制造中心、虛實融合實踐中心、綜合雙創(chuàng)空間四個特色功能平臺，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動開展奠定了軟硬件平臺基礎，同時也對學校提升人才培養(yǎng)的核心爭力起到關鍵的作用。

聚焦創(chuàng)新教育，合作創(chuàng)造未來

高精度3D數(shù)字化技術的普及應用

先臨三維深耕3D數(shù)字化行業(yè)十余年，掌握三維掃描儀核心技術，擁有豐富技術經(jīng)驗，并儲備了大量企業(yè)應用案例。先臨三維也十分愿意將這些新興的技術、積累的經(jīng)驗，傳遞給學生。

一直以來，先臨三維與各院校通力合作，合作內容包含與學院專業(yè)教師團隊聯(lián)合開發(fā)適應當?shù)禺a(chǎn)業(yè)集群特色的人才培養(yǎng)標準，共建理實一體化課程體系，共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等。

先臨三維3d數(shù)字化解決方案

先臨三維通過與數(shù)百所高校和職業(yè)院校的合作，幫助院校建設高精度3D數(shù)字設計與檢測實驗室、3D打印應用聯(lián)合實驗室、工訓中心等，兼顧學生的理論創(chuàng)新學習和實踐操作，旨在讓學生更加清楚地了解3D數(shù)字化應用全流程。

通過三維設計軟件實現(xiàn)創(chuàng)意成型，利用3D數(shù)據(jù)進行3D打印，打印成品又能通過數(shù)字化三維檢測軟件，對打印成品進行自動化的質量檢測和分析，改善創(chuàng)意設計；通過從3D數(shù)字化-智能設計-3D打印-3D檢測的智能制造的一體式方案，讓院校師生真正理解數(shù)字化設計、真正掌握數(shù)字化應用。

3D數(shù)字化技術人才培養(yǎng)模式