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歡迎報(bào)考!進(jìn)入先臨三維“朋友圈”高校,感受3D視覺魅力!
2023.09.02
正值高考放榜之際,志愿填報(bào)工作也在如火如荼地展開。如何選擇理想的學(xué)校與專業(yè),才能更好適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì),于莘莘學(xué)子而言,是一道恒久不變的難題。
計(jì)算機(jī)視覺(computer vision)是人工智能的分支科學(xué),在更大的學(xué)科范疇上隸屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)。而三維視覺作為跨領(lǐng)域的學(xué)科,是計(jì)算機(jī)視覺與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)高度交叉的一個(gè)重要研究方向,在人工智能時(shí)代具有關(guān)鍵共性能力。
當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn),三維視覺技術(shù)正在以驚人的速度嶄露頭角,讓人類對(duì)世界的認(rèn)知和理解達(dá)到了前所未有的高度。方興未艾的三維視覺領(lǐng)域,亟需大量研發(fā)與技能人才,共同推進(jìn)行業(yè)邊界持續(xù)向前延申。

多年來,先臨三維基于高精度3D視覺技術(shù)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),與多所高校開展合作,通過開展科研項(xiàng)目、人才共育和技術(shù)支持等的合作,為行業(yè)創(chuàng)新生態(tài)的建立提供了有力支撐,夯實(shí)了未來人才基礎(chǔ),讓高精度三維視覺技術(shù)在諸多領(lǐng)域展現(xiàn)出了巨大的潛力和應(yīng)用前景。


多年來,先臨三維與浙江大學(xué)保持著深度的合作,與浙江大學(xué)CAD&CG國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開展基礎(chǔ)研發(fā)工作,與浙江大學(xué)工程訓(xùn)練中心、浙江大學(xué)工程師學(xué)院聯(lián)合開展培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐等,通過校企交流結(jié)出了豐碩的成果。

北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院一直以來都是先臨三維重要的戰(zhàn)略合作伙伴。尤其是口腔數(shù)字化與智能診斷聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的設(shè)立,在孫玉春教授的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)室有序開展科研工作,使雙方在數(shù)字化口腔基礎(chǔ)研究、三維掃描技術(shù)及應(yīng)用場(chǎng)景探索等方面展開更深入的合作。

在國內(nèi)本科院校3D視覺技術(shù)教育實(shí)踐中,清華大學(xué)走在了國內(nèi)前列。早在2005年,學(xué)校的工業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練中心就開始與先臨三維合作,引入高精度3D視覺技術(shù)裝備,共同建立清華先臨3D打印應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室。

為學(xué)校團(tuán)隊(duì)發(fā)表論文《采用三維激光掃描精準(zhǔn)獲得鋼構(gòu)件初始幾何缺陷的方法》提供技術(shù)支持。

2021年4月,華西口腔醫(yī)學(xué)院與先臨三維正式簽署于海洋教授團(tuán)隊(duì)臨床科研成果轉(zhuǎn)化合作協(xié)議,雙方將就于海洋教授團(tuán)隊(duì)的口腔修復(fù)空間及精度測(cè)量等研究成果轉(zhuǎn)化深度合作,實(shí)現(xiàn)臨床研究成果向市場(chǎng)應(yīng)用有機(jī)轉(zhuǎn)化、校企合作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的。本次合作對(duì)于推動(dòng)口腔科研成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化、市場(chǎng)普及有十分重要的意義,為千千萬萬口腔患者謀福利。

先臨三維與湖北工業(yè)大學(xué)聯(lián)合研發(fā)了智能全尺寸三維檢測(cè)系統(tǒng),并將其落地應(yīng)用,進(jìn)行飛機(jī)起落架的三維檢修。兩個(gè)人操作設(shè)備,半天即可完成檢修,數(shù)據(jù)自動(dòng)收錄。告別了以往數(shù)據(jù)靠肉眼判斷、手動(dòng)填寫的傳統(tǒng)方法,保證了測(cè)量精度,大幅降低返工率,一次安裝成功即可節(jié)約兩三個(gè)月的時(shí)間,成本在原來的基礎(chǔ)上可以下降百分之六七十。

為研究團(tuán)隊(duì)發(fā)表論文《考慮堆石料顆粒形狀的大三軸數(shù)值模型構(gòu)造》提供技術(shù)支持


“數(shù)字化個(gè)性化制造平臺(tái)”由先臨三維和中國美術(shù)學(xué)院合作建設(shè),目前,建設(shè)已有3年,主要通過三維掃描、3D打印等數(shù)字化技術(shù),幫助老師更好地教學(xué),幫助學(xué)生更好地創(chuàng)作。
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